白癜风的治疗药物 http://m.39.net/pf/a_7232741.html

风湿性疾病患儿:

我能接种流感疫苗吗?

怎么接种?

随着一场连绵几天的阴雨天气,哆哆嗦嗦的季节又到了,全国降温,天气转凉,各地也逐渐入秋了。每年的9-10月份,又迎来了新的一轮流感疫苗接种的高峰。由于今年新冠肺炎的影响,在专家建议下,大家更是空前的认识到接种流感疫苗的重要性。每年的这个时候,很多患有风湿性疾病的小朋友及家长都会对流感疫苗有很多问题要问我们。

01

我的孩子得了风湿性疾病(幼年特发性关节炎、系统性红斑狼疮、幼年型皮肌炎、血管炎、过敏性紫癜、干燥综合征……),能不能打流感疫苗?

能!推荐接种,而且应该优先接种!

流感是流感病毒引起的对人类健康危害较重的呼吸道传染病,全人群对流感普遍易感,每年接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。风湿性疾病患儿属于慢性疾病者,且长期服用免疫抑制药物,属于高风险人群,《中国流感疫苗预防接种技术指南(-年)》明确指出对患有免疫抑制疾病或免疫功能低下者,患流感后出现重症的风险很高,应优先接种流感疫苗。

02

和风湿性疾病患儿一起生活的大人要打流感疫苗吗?

需要。不仅推荐风湿性疾病患儿进行接种,且推荐一起生活的家庭成员及看护者接种流感疫苗。简单来说“全家一起打疫苗”。

03

在用药物的风湿性疾病患儿能接种流感疫苗吗?

风湿性疾病患儿一般长期服用很多种药物,包括激素、免疫抑制剂及生物制剂等,家长们都会问,在长期接受这些药物治疗时对流感疫苗的接种是否有影响,下表显示了风湿科常用药物对流感疫苗的安全性、接种疫苗后产生的免疫效能等方面进行了总结。

04

流感疫苗好多种类,灭活疫苗/减毒活疫苗,三价/四价疫苗,风湿性疾病患儿怎么选择??

推荐风湿性疾病患儿均接种灭活疫苗(注意,不推荐减毒活疫苗哦)。对可接种不同类型、厂家疫苗产品的人群,可由受种者自愿选择接种任一种流感疫苗,无优先推荐。

下面的图表显示了目前国内批准上市的流感疫苗,包括三价灭活疫苗(IIV3)、三价减毒活疫苗(LAIV3)和四价灭活疫苗(IIV4)。

三价流感疫苗为预防甲型流感H1N1+甲型流感H3N2+乙型流感病毒B/Victoria系。四价流感疫苗为预防上述三个毒株+乙型流感B/Yamagata系。但是不建议只等着四价疫苗错失三价疫苗哦!

05

不同年龄的孩子可选择的流感疫苗不一样?

下图显示了不同剂型对应的适合接种年龄范围。

06

每年什么时候打流感疫苗?

建议最好在10月底前完成免疫接种;对10月底前未接种的对象,整个流行季节都可以接种。

07

我去年接种过流感疫苗了,今年还要接种吗?

还要接种!通常接种流感疫苗2-4周后,可产生具有保护水平的抗体,6-8月后保护性抗体滴度显著下降。且每年疫苗中提供的病毒株也不相同

08

我今年得过流感了,还要打流感疫苗吗??

打!流感病毒有很多种,得过的流感与流感疫苗中提供保护的病毒株不一定相同。

除了疫苗,预防流感我还能做些什么呢?

采取日常防护措施也可以有效减少流感的感染和传播,

包括:

保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻。

勤洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口。

外出或去人群密集的场所佩戴口罩。

均衡饮食,适量运动,充足休息等。

“SLE儿童天地”医学顾问团

复旦儿科风湿科

年成立肾脏风湿科,年6月风湿科独立建科。学科带头人徐虹教授,现任风湿科主任孙利。专科医生10名,博士学位4名,硕士学位6名;高级职称4名,中级职称3名;博士生导师1名。

风湿科专科核定床位16张,周一至周日全天开设专科门诊(除国定假日外),并设有“SLE专病”和“JIA专病”门诊。年专科出院人数约人次,年专科门诊量约人次。诊治特色病种为系统性红斑狼疮(SLE)、幼年特发性关节炎(JIA)、系统性血管炎(特别是IgA血管炎——过敏性紫癜,ANCA相关性血管炎,多发性大动脉炎,结节性动脉炎)、皮肌炎、巨噬细胞活化综合征等常见儿童风湿性疾病。儿童狼疮性肾炎的中长期预后达国际先进水平。对于少见、罕见儿童风湿性疾病具备相当的诊治经验,如坏死性淋巴结炎、原发干燥综合征、硬斑病、炎症性肠病相关关节炎、结缔组织疾病相关葡萄膜炎、白塞氏病、重叠综合征、脂膜炎、结节病、系统性硬化等。近年来在单基因自身炎症性疾病和自身免疫性疾病的诊断和治疗有突破性的进展。“危重、疑难SLE的多学科团队协作(MDT)项目”为院级资助提升项目,辐射华东六省一市。是国内较早开展生物制剂使用的儿童风湿中心之一,积累了丰富的经验。是全国认证的儿科肾脏风湿GCP专业之一。

临床工作之余,多次举办“红斑狼疮俱乐部”、“幼年关节炎俱乐部”等活动,年成立国内首个“复旦亚太慈善专项基金”,为全国的难治性JIA患儿提供救治和帮助。长期

转载请注明原文网址:http://www.skomx.com/mbyfl/13307.html

------分隔线----------------------------